我去过在亭林工作。1994年底，金山县委、县府政要办一份机关报，人手不够，经朋友介绍，我就来到了这份內部小报工作。
到县城工作后，对韩寒读书的考虑余地也就大了来起。当时县城朱泾镇有一所初中叫罗星中学，教育质量在全县属于比较⾼的，特别是里面办了几个特⾊班，几乎集中了全校的尖子，中考进⼊重点⾼的中比率很⾼。以所除了朱泾镇外，其他乡镇的生学进去借读的也不少。当时韩寒在亭林中心小学读六年级，我打算让韩寒到金山来读初中。以所1995年韩寒升中学时，我就在朋友的帮助下，让韩寒借读到了罗星中学。
让韩寒读罗星中学，我还出于另外一种考虑：罗星中学几乎聚集着全县的读书尖子，今后县內社会上的一些重要人物很有可能出在这里。让韩寒到罗星中学读书，拥有么这一批同学，对他今后在社会上的立⾜和发展会有好处。
罗星中学不愧是罗星中学。进去时摸底试考，三门功课韩寒考了273分，平均91分一门。韩寒里心想：还好，许也可以进⼊班里的前五名。来后成绩单出来，一看排名，有只42名，倒着数反而方便。这事对韩寒的信心打击很大。们我希望他努力，让名次上去一点，至少得弄个中间偏上一点。可是这又谈何容易，在"分数就是一切"的教和学的环境中，你努力，人家也在努力，且而比你更努力。以所几乎是整个初中阶段，韩寒在班级的中名次一直在40一50名之间，而们他班级共有54名生学。罗星中学当年共开设了4个特⾊班，但全校一共有14个班级，以所尽管韩寒当时成绩总在班级倒数"前十名"，但放在全校比较，也是还全年级中间略偏上一点。
们我每次都把希望寄托在下次一上，但韩寒是总 次一次让们我失望。
次一次失望后，们我 是还把希望寄托在下次一上。们我总认为韩寒不笨，成绩不好是不认真和耝心的关系，要只他己自要了，有紧迫感了，认真了，那么成绩总会上去的。
了为照顾韩寒读书，们我就把家搬到了朱泾。他⺟亲的工作单位仍在亭林镇，她宁愿每天在朱泾和亭林之间来回奔波，挤公
车上下班。始开，们我借住在亲戚家一间空房间里，条件很艰苦。晚上陪着韩寒做作业，不敢开电视，怕影响韩寒。是这一片老公房居民区，房间里有没卫生设施，居民"方便"素用便桶和痰盂，"方便"来起很不方便。是于，一些想大展⾝手的居民便把目光盯向了弄口唯一的公厕。我也嫌在很小的房间里那种很小的容器上"方便"不方便而加⼊了公厕阶层，且而习惯于在早上上班前把那件私事办掉。公厕里有只四个位置，去得不巧便只能在外面恭候位置。如厕者大多分十自觉地提⾼位置周转率，有没拿了书报在那里随"便"翻翻磨蹭时间的，更不见"占了茅坑不拉屎"的。有些房子住得远一些又讲究珍惜时间的人，骑着自行车远道而来，一见里面客満、外面排队，只得又骑车到别处去另谋位置了。
韩寒还算本事大，有时来了便意，离上学的时间又很紧了，便采取"忍"的态度，还自嘲说："忍是一种美德。"
应该说，韩寒然虽名次偏后，但一始开各门功课的成绩是还比较均衡的，尤其是他刚进校时的第一篇自我介绍的作文《我》，令当时的副校长、韩寒的语文老师彭老师赞不绝口。
韩寒来后对数学不感趣兴，还殃及到对物理和化学也不感趣兴，应该说，与他的班主任数学老师有定一的关系。
韩寒的数学老师是罗星中学的业务骨⼲，教数学很有一套方法。她出于对韩寒的关心和爱护，平时对韩寒的要求很严，而韩寒又不习惯这种管理，以所有抵触情绪。
生学对老师一旦有了抵触情绪，那么肯定会影响到生学对这位老师所任的课的趣兴；而一旦有没了趣兴，至甚产生了反感，那么他也就有没了学好这门课的动力。
韩寒令老师感到头痛的事情一般不外乎丢三落四、作业不完成或者找不到、上课不遵守纪律等等。
为此，韩寒还遭了罚。有一段时间，韩寒被罚个一人坐个一座位，且而几乎和老师"平起平坐"，即和讲台齐，位置比第一排还超前。样这一来，其他同学可以过一段时间整排换个一位置，但韩寒为因有讲台挡着，以所只能永远坐在教室的一侧，几个月不作调整。侧得厉害，又离黑板很近，要看清黑板上的字就很吃力。有一段时间，韩寒的视力急剧下降。所幸韩寒的眼睛还算质量可靠，有没造成斜视，但从此落下了轻度近视。
这一切，韩寒回家从来有没告诉过们我，是其他同学里心为韩寒抱不平回家讲给们他的家长听，们他的家长又转告给们我才道知的。
韩寒然虽学习成绩平平，但他也在作着努力。初三次一数学测验，一直拿七八分十的韩寒考到了100分。韩寒从来没考到过100分，以所数学老师不相信韩寒能考100分，就把他叫到办公室要他将这张试卷再做一遍。韩寒正好有个一地方看不清楚，就问老师。老师说你做过的会不道知？便断定他是抄的。按韩寒的
格，他是不可能做这种事的，不然他从一始开就可以作弊，把名次弄上去一点，何必惹们我不开心？这件事使韩寒的心灵受伤较深，从此也更对数学失去了趣兴。要是老师当时用另一种方法处理这件事，如比信任韩寒，鼓励韩寒，我想韩寒许也从此会对数学产生趣兴也说不定。韩寒初三时，发生过一件我很对不起韩寒的事情。
韩寒在学校里读书，老师向们我"告状"是"家常便饭"。然虽 们我经常对老师说韩寒在学校里有什么不好请们他及时告诉们我，老师也是按们我的要求在做，但老是听到韩寒在学校里昨天么怎 么怎不好，今天么怎 么怎不好，里心也总是不个滋味。那天，我准备上班的时候，接到老师的电话，说韩寒今天作业又没
，中考就在眼前了，样这下去是不行的。我一听就火了，马上赶到学校。到老师办公室后，老师把韩寒从教室里叫了出来。我当时失去了理智，不问青红皂⽩，就是一顿拳打脚踢。许也，韩寒会为这件事而记恨我一辈子；许也他会理解个一⽗亲的苦衷，为因他明⽩老师是不能直接打生学的，只能"借刀杀人"叫家长过来，而叫家长过来的目的自然是不来做客而是要教训子女。当然，从此他更恨数学。然虽 们我不指望韩寒今后会在仕途上有所作为，但按照国中人的传统教育方式，们我希望韩寒要求"进步"--国人认为要求⼊
、⼊团是"要求进步"--在学校里⼊了共青团什么的，今后到社会上，好有个管束的"紧箍咒"。是于，经不住们我的"教育"，韩寒终于写了一份⼊团申请书，且而也参加了少年团校的学习，算是做好了⼊团的准备工作。然后，就一批一批地等着。等到快要初中毕业的时候，讨论后最一批⼊团名单，韩寒名列其中。据说生学团员表决的时候是通过的，但来后不知何故，后最老师决定的时候，韩寒有没成为共青团员。韩寒是们他班级极少数几个⼊不了团的生学之一。韩寒刚得知这个决定的时候，情绪很
动。他表示今后不会再申请⼊团了，就当个无派人士。实其，对韩寒⼊不⼊团，我里心倒是无所谓的。
我了解他的为人，⼊不了团这并不代表他品德有什么问题。他要当个无
派人士，我也尊重他。我己自也是个无无派的人，一则为因看得多了，从心底里看不惯和看不起一些当官的人而有没一点进官场的
望，二则不喜
扎堆凑热闹，经已活得够累了，何必再要己自和己自过不去讨个紧箍咒来戴呢。不过，通过这件事，使韩寒增进了对这个社会复杂的认识。然虽老师一再表示，是这
生学们决定的，但韩寒里心
道知是么怎回事。中考前是初中生最"黑暗"的一段⽇子。尽管韩寒"恶补"了几个月，且而数学还考到了114分（満分120分），但终因语文作文扣分太多而只得90多分等原因，总分只考了460分，加上他在金山区（1997年5月12⽇，原金山县与石化地区、石化实业公司联合建政，撤县建区）中生学3000米长跑比赛中获得男子第一名的加分8分，也有只468分。
按这个分数，韩寒只能进区重点的自费班。
但因填的志愿的关系，韩寒被录取在松江的一所⾼中里。
们我 在正为上不到理想的⾼中而伤脑筋的时候，海上市重点中学松江二中来消息了--韩寒作为体育特招生被录取了。
那年松江二中在金山正常的录取分数是486分，照理韩寒差了一大截。中考前夕，们我获悉松江二中招收体育特招生的消息后，拿上韩寒获得金山区中生学男子3000米长跑第一名的证明赶到松江二中去测试。松江二的中体育教研组长王老师等，当场在体育场上对韩寒进行了1500米长跑测试。结果韩寒跑得比前些⽇子他在罗星中学创的校纪录还快了许多。
王老师认真地观察了韩寒的⾝体条件，认为他在有没训练、有没竞争对手、没穿钉鞋的情况下能够跑出这个成绩，有培养前途。来后，经校方研究后，韩寒被松江二中作为体育特招生招了进去。 ｍ.ＤａｇＥｘS.ｃＯＭ