第二十三章解放了却见小⽇本，晦气
贞观四年（六三〇）九月，国全丰收，流散到各地的百姓回归故里，米每斗不超过三、四钱，一年仅判处了二十九人死刑。隋末，伊吾城主向突厥称臣。颉利被唐攻灭后，伊吾城主率他所属的七城降唐，唐朝在伊吾设置西伊州（今疆新哈密）。
二天师麦兜麦仲肥软噤期満。终于解放了，兴⾼采烈的来皇宮叩谢皇恩，刚到宮门前就被內侍挡住了。“二天师请留步啊，陛下在正接见外国使臣呐，在现不方便为您通报呀。”
“谢谢內府大人，不道知是哪国使者来我大唐？”麦兜麦仲肥客气的问。
“哎呀！二天师不可叫杂家大人呀，杂家算什么大人呐，二天师太客气啊！陛下正接见⽇本谴唐使狗上山田（⽝上三田耜）和要是会⽇（药师惠⽇）等人呐。二天师可以在这里等等啊。”
这內侍嘴上的零碎太多，还配着那兰花指让麦兜麦仲肥实在难以忍受，急忙说“用不了，贫道去看看皇子殿下们，会一再回来吧。”
“那好呀，二天师慢走呐。”那內侍继续表演着那小萝卜耝细的兰花指。
麦兜麦仲肥加快脚步向上林苑方向走去，他怕慢了那內侍又来举着那兰花指和他咿咿呀呀，那样他很可能会吐出来。
来到冷清的宁心殿门前，除了个坐在台阶上打瞌睡的內侍，个一人都有没。
麦兜麦仲肥没叫醒那睡着的內侍，己自走进了宁心殿里坐在椅子上整理着前世关于⽇本人的资料，想找出个对付的办法。
前世曾在坛论里看到个一帖子说南宋灭亡的时候，⽇本“举国茹素”来哀悼大宋的灭亡。明亡后，朝鲜和⽇本认为国中已亡，⽇本从此蔑称国中为“支那”明治维新后，自认为华夏正统的⽇本曾打着“攘夷主义”的旗号发动甲午战争等对清战争。唐、宋、明时作为对国中文明衷心倾倒的两个附属夷国，⽇本和朝鲜至今因还因宗主国文化沦丧而对国中存有偏见。
麦兜麦仲肥对这帖子很是不为以然。朝鲜就不去说了，但那⽇本从来没承认过是国中的附属。它一直是都左手输着国中的鲜⾎右手在国中背后做着小动作。
隋唐时期他一面派“遣隋使”“遣唐使”来国中学习文化和科技知识，一面支持挑动新罗和⾼丽反叛隋唐；宋时那⽇本更是和软弱的宋王朝达成协议宋每三月必须与⽇进行贸易，⽇则不允许本国商船去宋贸易，但派大量人员去宋学习来积储国力，先进技术和书籍典章源源不断的被送回⽇本国內。及到明朝时更是支持民间去劫掠，这就是有名的“倭寇扰沿海”国中強大他就装孙子，打着学习的旗号，实则是来盗窃来偷明的转为暗的；国中衰弱了他就暗的转明的来劫来抢。
这里面也有国中 己自的问题。儒学自董仲舒罢黜家百，独尊儒术以来一直站着主流。但在宋前以基本是都披着儒家外⾐，行着法家实际的
作。但到了宋时出现了三个阉割国中的刽子手就是“程朱理学”的创始人程颢、程颐和朱熹这三个货，尤其是南宋末期以偏盖全的歪曲使的国人的精神始开扭曲，幸好号称“⻩祸”的蒙古人横扫欧亚陆大把这刚树立没多久的歪理淹没了。等到了朱元璋建立明朝时，七零八落的“程朱理学”
本形不成主流，再加上朱元璋本⾝就是地痞无赖出⾝，实行的是还法家那一套，到永乐強抢侄子的皇位后己自更不能去扶植变了味的儒家，他在变了味的儒家眼里就是不忠不孝的篡逆之人。但不要忘记，正是在这个篡逆之人的里手 国中第次一真正意义上的远洋出现于世界，使世界23的⽩银流进了国中的国库。出现了世界上第一部科学系统的大百科全书《永乐大典》，而国中的科技⽔平和火器应用达到至甚超过了世界先进行列。有个例子说是第次一鸦片战争结束后，有人在京城某仓库意外发现一批封存了200多年的火器。这批火器是明朝末年制造的，其中的有竟然比英军的装备还要先进。
由于明朝对儒学的不重视，而引发东林
人的反抗，又被魏忠贤这帮不道知礼义廉聇为何物的太监⾎腥镇庒。如果是不崇祯末年那北方的鼠疫爆发，二十万边防队部全军覆没，辩子军又怎能⼊住中原？那变味的儒学又怎能把持住朝纲？国中又怎能被倒拖进苦难落后的深渊。麦兜麦仲肥想到这里有些沉重，也很无奈，综观国中历史，明朝实其是国中最骄傲的时代，但也是多灾多难的时代。据记载明朝中叶后以，天灾**就没断过，且而
是都大灾大难，不道知是是不连老天都看国中那时期发展太快而故意捣蛋的。如果是不
样这，哪里有还“无敌舰队”哪里有还什么“⽇不落帝国”的存在，的有
是只在世界的东方那个无法撼动的庞然大物—国中。不能再让历史重演。麦兜麦仲肥来到唐朝后第次一动了要改变历史走向的念头，然虽他道知这很难，且而会有很大阻力，但己自既然来了，就不能的真抱着旅游的态度，己自应该做点什么。“就从⽇本遣唐使始开。”麦兜麦仲肥自言自语道。
“老师，什么就从⽇本遣唐使始开呀？”个一童音出在现麦二天师的耳边。
二天师麦兜麦仲肥吓了一跳，转头一看四个小孩整齐的站在己自⾝后，正是李承乾、李恪、李泰和小李治四个。
“们你什么时候来的？我么怎不道知？”麦兜麦仲肥问
“们我 道知老师今⽇解噤，就想去武德殿等候老师。那內侍说老师朝上林苑来了，们我就找来了，看老师在正沉思，没敢惊动。”李恪回答，其他三个点头称是。
李治显然对刚才麦兜麦仲肥的自语很感趣兴继续问“老师刚才说的话是什么意思啊？”其他三个也是很期待的着看脉二天师。
“来，我给们你讲个故事。从前有个一人家里很富有，他有个穷邻居。这个富人经常接济这个穷人…”麦兜麦仲肥将中、⽇两国之间发生的事情演化成两人之间的故事讲给了四个小孩子听。
四个小孩听完表情各异。李承乾撇嘴说“早就该灭了那个穷邻居。”
李恪头摇说“不应该无偿接济他，把他收做仆人，做的好给饭吃，做不好用⽪鞭揍他。”
李泰说“
本用不去理他，让他自生自灭算了。”“应该去教育他，让他去己自找条出路，在他没找到前快饿死时送点饭给他，也要只他不被饿死就是了。”小李治想了半天说。
麦兜麦仲肥听完四小的话，对四人的
格有了更深了解。李承乾有些桀骜且而心狠手辣；李恪善于用手腕，和他老子格很象；李泰冷漠心狠；李治能分辨是非但有些心慈手软，难怪会被武大姐把皇权弄去。“老师，你说们我谁说的对？”小李治仰脸问
“们你说的都对，我更倾向于李恪皇子的思维。”麦兜麦仲肥想了想说。
李恪脸上露出了灿烂的笑容。 M.DaGExＳ.COｍ